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培訓(xùn)發(fā)展

成長課堂第八十八課-5W2H

發(fā)布日期:2020-09-18 17:32:47 來源:
         5W2H分析法又叫七問分析法,是二戰(zhàn)中美國陸軍兵器修理部首創(chuàng)。簡單、方便,易于理解,富有啟發(fā)意義,廣泛用于各類工作環(huán)境中,對溝通也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。
        
         案例:一位汽車銷售向經(jīng)理匯報(bào)近日的工作安排,“經(jīng)理,為了提高客戶的關(guān)注,營造溫馨的購車環(huán)境(why),我們計(jì)劃后天(when)在展廳(where)舉辦一場聯(lián)歡會(what),邀請潛在客戶以及老客戶(who)參加本次活動,預(yù)約客戶來店賞車、試駕、觀看節(jié)目(how),活動各類費(fèi)用總共預(yù)計(jì)9200元(how much)。這是具體的活動方案。”經(jīng)理看了方案后認(rèn)為不錯就讓他進(jìn)行后續(xù)的工作。
 
         分析:溝通任何內(nèi)容不外乎希望與別人達(dá)成某些一致看法、做法或意見,不少人交流溝通很長時間,卻沒把主要方面說清楚,不得不事后再進(jìn)行多次聯(lián)系,這就影響了溝通的高效,包括我們向上級匯報(bào)工作、上級向我們交待工作、同事之間的工作對接等。溝通時,始終圍繞事情的5W(What何事、Why原因、Where地點(diǎn)、Who人物、When時間)2H(How如何做、How much多少程度)去展開,把各個方面說細(xì)致、進(jìn)行量化。
 

 

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